2010-04-16
今儿早还是雨天。路边的樱草和三色堇被雨水敲打得直哆嗦。
大概是10年前了吧，正值樱花盛开的季节，却突然下起雪来，花瓣上都积了薄薄的一层。当然，现在比那时要暖和多了，可不管怎么看，这春天的花儿都在颤抖——仿佛好容易熬到了春天，才刚轻松愉快地伸了伸筋骨，却又遭到了寒冬袭击似的。
“惊蛰”已经过去，那些从冬眠中醒来后开始活动的昆虫们也大吃了一惊吧。今年入春以后，阳光和煦——其实是热得让人冒汗——的日子也不少，可一旦下起雨来，就总也停不住。而且，这雨还总是挺冷的……不过话又说回来了，这种情况自古就有，所以才会留下“乍暖还寒”、“油菜梅雨”等等说法的。然而，樱花凋谢后还这么持续地寒冷的话，谁都会觉得不可思议的。这样，蔬菜会涨价，水稻的播种也会遇到困难的……
言归正传，这些天毕业生们接二连三地又在学校露面了。
各大学的新生入学说明会结束后，每个人又得提交科目《履修申请》了。算起来大学已经开课一周了，关于各个学科以及负责老师等的话题，他们每个人想必都攒了一大堆了吧。不过，大家肯定不是单纯地为汇报这些情况才来的，或许又有什么“SOS信号”吧。
“老师，什么是‘训读’？”、“老师，‘re点（注：日语汉文回读点的一种）’是啥啊？”、“老师，还有其他符号吧？”
“…….老师，那个怎么说的来者？‘iroha nihohedo……（注：即《伊吕波歌》，日本平安时期的一首诗歌，除“ん”外，正好含盖了日语中的50个基本假名。据说为佛教《涅槃经》中“诸行无常，是生灭法，生灭灭已，寂灭为乐。”四句的翻译。）’恩，我们学过的，可记不全了……”
今年的毕业生里，对那些一直在“A班”刻苦学习到最后的学生，我们曾给他们添加了一些古典的内容，虽然时间有限，但也算是学了一部分吧。不过，的确没有让他们刻意地去记忆过的，因为都是些相关内容的介绍或者属于初级的东西。
因此，大家在大学里听老师的讲座时，才会出现这种反应的——觉着曾在课堂里听过的，可又记不起来了……
而且，《日本历史》也是在去奈良、京都旅行之前才花了三天时间急急忙忙地给大家灌输的，还都是有关奈良（法隆寺、东大寺等）及京都（金阁寺、清水寺等）的那一部分历史。真的是没有时间让大家去仔细学习。
顺便提一句，无论是日本史还是“产业革命”以前的世界史，给大家教这些东西的时候，大家基本上都已经属于半毕业状态了。也就是说属于毕业仪式结束以后的课程。基本上是本着大家要是想学的话我们就奉陪的原则在教大家，但来与不来或记与不记纯粹属于大家的自由。不过，大家要是没有任何理由随便休息一天的话，我都会停课的。
这回，这位不明白什么是“训读”和“re点”的毕业生拿来的是有关第二次世界大战的报告。也可以说是当时的外交官们向政府提交的意见书吧。那时侯的日本官僚们跟现在的不一样，大多都很有教养，也很会写文章，常写些富含汉文素养的文章。因此，大学的老师在讲解这些文章的时候，才会跟学生们提到“训读”及“re点”的问题的吧。
而该学生本人虽然在日语学校也学习过一些汉文知识，但仅仅是些皮毛而已，而且也记得不是很清楚了，所以才会这么问我“老师，那到底是什么来着？”当然了，由于他们的专业既不是《日本历史》也不是《文学》，我当时也没有让他们注意那么多。然而，他们报的《西方历史》专业进的大学，现在却又碰到了《日本历史》，真是没有办法。
不过，带着该学生一起读过几遍以后，觉着她的眼和口逐渐适应过来了——起初，她的牙齿都要咬着自己的舌头了——慢慢地读得流利了起来。照这情形的话，再让她练习几次（据说每周都有这样的课程），她就会读的很顺溜的。
这种汉文，若是日本人的话，高中期间在《日本历史》的课堂上，作为参考资料，大家都会读过的，而且因为都上过《汉文》课，也不会有什么抵触感。可外国人就不一样了，突然让他们读出来的话，对于他们而言是件很困难的事情。然而，老师已经要求她事先准备好了的，要是说自己不会的话，她也挺难为情的。因此就想学习一下，这才返回日语学校来的。也就是说周六或周日花些时间事先练习一下自己将要在课堂上朗读的那部分文章。努力了就一定会有回报的，我想。
从这里我们也可以看出，一旦上了好大学，进去以后也还是需要继续努力的。虽然在日语学校里学习期间，为使大家今后能够跟上大学的进度，我们也让大家学了不少的内容。可毕竟只有短暂的两年时间（上述毕业生是7月入学的学生，还不到两年），不可能这也学那也学的。关于这个问题，不仅仅是我们，他们自己作为学习者，也最能够体会得到的——在这里的学习时间实在太短了。也是，本来像《日本历史》及《文学（包括古典）》等课程，就需要半年左右的时间来学习的。
然而，一年时间要达到一级水平，然后还要为准备“留学生考试”而复习《世界历史》、《地理》、《政治》、《经济》、《公民》等课程，期间要是再补习《英语》、复习《数学》等课程的话，就更没有时间了。自然，为了《日本历史》或《文学》课程再花半年时间的话，对于他们来说简直就是一种奢侈了。
日日是好日