今天不是晴天，还真有些怪——尚为秋天，空中就已覆盖了厚重的一层冬云。 “秋雨漫长”——若说真是那样的话，这种阴天也就不足为怪了。只是天一冷，就会格外地想念太阳。而且，只要太阳出来了的话，无论家猫还是野猫、无论是可爱的还是丑陋的，就都会在外面踱步了，而作为看客，也会感到心里温暖祥和的。
清晨，检查邮件后，看到了一名毕业生发来的顺利通过某大学研究课题的喜讯。作为老师，总觉得大家通过参加日本大学考试这件事情，一下子都成熟了很多，而这名学生就是其中的一位了。
大家在本校学习期间，所学的都是自己不擅长的语言内容，不想说的时候也得说，不想写得时候也得写，而且，还要阅读一些小说和散文之类的东西......而这些东西，他们在自己国家的时候都是不怎么读的……
除此之外，还要回答问题——“什么？是问说的是什么么？”、“问我什么心情是么？”……“虽然写着‘请回答、请选择’，可该选哪一个呢？啊、啊——还是无法用分数来给出结果，我还是不行、不行……”——那个时候，大家总会这么抱怨，而现在……
看来，人还是选择做自己喜欢或感兴趣的事情比较好，若不是这样的话，大学四年该多辛苦啊！而一旦选择了自己喜欢的东西并主动去学的话，人就会发生很大的变化并产生自信的。也正因为如此吧，对于那些自己不明白的事情大家才会敢说“不明白”的，而求知欲以及希望掌握相关知识的欲望才会胜过一切的。
而作为大学教授，由于都是该领域的专家，学生们的求学之心是否真切，他们仅凭嗅觉就足以了解了。能够通过他们的研究课题，实在是太好了。
其实，早晨八点钟她来学校请求帮助填写必要的入学申请的时候，我问过他：“为什么选择这一研究课题？”而她的回答非常干脆，跟以前完全不同，让我大吃一惊。
大学入学考试的时候，她还不是这样。当时也需要写作类似入学申请的作文，可应该如何去写，她完全不清楚，甚至连自己的想法都理不出头绪。
而这回她却能够回答：“我就是想研究这个课题，因为符合自己的愿望，所以我觉得上该老师的课对于自己的将来是非常有意义的……”
“太好了，太好了！”——我把她的话告诉了其他老师后，大家都感到很兴奋。
当然了，发生变化的并非她一个。
之后，又有两名毕业生来到办公室，其中一人说要考N1级测试，让我给他复印些题目，于是我就复印了一些。正准备交给对方的时候，两人却几乎异口同声地喊了起来：“啊？老师学会复印东西了啊？”
一听这话，我情不自禁地绷起了脸来：“会——！”
“是么？不可能吧，5、6年前您还总是失败呢。不简单啊，老师，成长得够快的……”
对于学生们的这些“夸奖”，我真不知道是应该继续绷着脸呢还是应该感到高兴。看来，不仅仅是学生们迅速成长了，连我自己在这四、五年期间似乎也成长了……
这些年，我一直在学校的博客上写文章，不过，仅仅是负责“写”博客而已，除此以外的管理等事务我并不会做。写完之后，我可以把博客上传到空间里去（起初，是直接写的，常常发生写完之后由于误操作把所有东西又都删除了的情况。发生这种情形时，我就无能为力了，因为不可能再从头写一遍的。），但除此以外的事情，对我来说就显得负担太过于沉重了。
日日是好日